互動性公共雕塑在主題上不會刻意追求深刻的內(nèi)涵

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摘要

互動性公共雕塑在主題上不會刻意追求深刻的內(nèi)涵,注重的是人與公共雕塑間的互動。首先,互動性公共雕塑注重的是人的參與,體現(xiàn)“以人為本”的設(shè)計理念。其次,互動性公共雕塑注重趣味性和娛樂性,強調(diào)寓教于樂。再次,互動性公共雕塑使人們在身臨其境的同時欣賞雕塑,感受人與環(huán)境、人與公共雕塑之間的相互關(guān)系,達到人與公共雕塑及環(huán)境的互動。

中國的傳統(tǒng)泥塑大多是為了紀念或突出特定的主題,如歷史人物、事件等,莊嚴、寧靜是這類公共雕像所營造的氛圍。 無論其主題、形式還是選材,人們都對公共雕像產(chǎn)生了濃厚的興趣。 形成一種神圣、無玷污的距離感。 互動公共雕像在主題上并不刻意追求深刻的內(nèi)涵,而是注重人與公共雕像的互動。 其創(chuàng)新點主要表現(xiàn)在:轉(zhuǎn)載請知名出處,玉海尊:。

_校園公共雕塑_德國公共雕塑

寺廟銅佛鐘

德國公共雕塑_校園公共雕塑_

首先,互動公共雕像重視人的參與,體現(xiàn)“以人為本”的設(shè)計理念。 公共雕像的空間設(shè)計給人一些心理暗示,讓人們主動接近或步入雕像。 作品常常為人們創(chuàng)造足夠的參與空間,使人們的活動與公共雕像融為一體。 設(shè)計師需要深入了解人們的生活習(xí)慣和心理,捕捉人們的好奇心,尤其是兒童的心理。 他們總是對周圍的事物感到好奇,是互動公共雕像最忠實的參與者。 經(jīng)過。

_校園公共雕塑_德國公共雕塑

校園公共雕塑_德國公共雕塑_

開雕獨角獸雕像_超市企業(yè)門衛(wèi)植物雕塑

校園公共雕塑_德國公共雕塑_

其次,互動公共雕像非常注重趣味性和娛樂性,指出教育不僅僅是娛樂。 現(xiàn)代雕塑從寫實發(fā)展到具象,突破了傳統(tǒng)的限制。 造型不再死板,給人一種輕松愉悅的感覺。 隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的推進,人們希望在工作之余能從與環(huán)境的接觸中感受到舒適和放松。 互動公共雕像正好可以滿足這一要求。

第三,互動公共雕像讓人們沉浸在場景中欣賞雕像,體驗人與環(huán)境、人與公共雕像的關(guān)系,實現(xiàn)人、公共雕像與環(huán)境的互動。 自從架子上的雕像被搬到室內(nèi)公共空間后,它們作為純粹表達個人情感的藝術(shù)品的意義就被擴大了。 漫步在公共雕像中感受作品的內(nèi)涵,比單純欣賞一件藝術(shù)品更實際。 真正沉浸在作品中或者親自觸摸、體驗作品,從不同的角度欣賞,可以達到互動的效果。

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